أولاً:
الجوانب التربوية في تعليم اللغات
1. اللغة القومية
يكتسب الطفل أسس اللغة المنطوقة قبل أن يلتحق
بالمدرسة ويستخدمها على نطاق واسع فى جميع حاجياته، وعند ذهابه إلى المدرسة يتعلم
القراءة والكتابة بشكل رئيسى. وتهتم الدراسات اللغوية عالمنا المعاصر باللغة
المنطوقة على اعتبار أنها الأساس بينما اعتبرت اللغة المكتوبة مظهرا ثانويا للغة.